Sous les jupes des lycéens de Nantes: celles, genrées de l'Education Nationale !

Climat délétère autour d'une action  ultra médiatique  de  traiter l'égalité masculin/féminin en milieu scolaire. Soit, auprès/par de jeunes mineurs.

Sur les évènements bretons deux versions  s'affrontent autour du fait que les autorités administratives  accompagnent-elles ou non cette initiative ?

Version de la Manif pour tous ou assimilés. Version  du Rectorat.

1-En allant vérifier les infos -pas une grande enquête juste une vérif facile- le diagnostic est oui, l'Administration a bien donné son aval  puisqu'un document existe. Le dossier de presse issu du rectorat au sigle du ministère de l'éducation nationale a effectivement été diffusé.

2- Face à l'ampleur médiatique donnée à l'affaire non banale effectivement [dans le contexte lourd des combats pro et anti  idéologie du genre dont on pensait qu'ils étaient derrière avec la gouvernance Valls]  le rectorat  indique à la fois qu'il s'agit :

a) de blague de potache et que b) c'est initié par les lycéens élus du Cavl local, pas par l'administration.

Or,  les deux explications  sont contradictoires. C'est soit l'une soit l'autre.

*Dans le premier cas, le Ministère  laisserait donc les dizaines d'établissements d'une grande agglomération, Nantes  s'emparer d'une "blague de potache". Ce à  peu de semaines des examens. On peut légitimement trouver que les élèves ont d'autres chats à fouetter plutôt que plaisanter de la sorte.

*Dans le second cas, les étudiants élus du Cavl, conseil académique de la vie lycéenne n'ont évidemment aucun pouvoir à organiser seuls un tel raoût. La tenue vestimentaire  est un point du règlement intérieur des établissements. Et du Code de l'Education.

3- Au delà du cas local, cette autorisation pour les garçons mineurs  d'entrer en jupe au sein de bâtiments scolaires initie une injustice certaine sur le territoire. Plusieurs affaires ayant eu lieu autour du vêtements: jeunes gens provisoirement renvoyés de leurs établissements pour motifs de vêtements inadaptés en milieu scolaire: jupes trop courtes, talons hauts, bermudas... (plusieurs faits divers) suivant l’article L. 511-5 du Code de l’éducation où il est inséré un article
L. 511-6 ainsi rédigé :
« Art. L. 511-6. – Dans les collèges et les lycées, la tenue vestimentaire
pouvant être considérée comme indécente au regard de l’âge de l’élève ou
des moeurs et paraissant inconvenante face à l’objectif d’éducation
poursuivi par l’établissement scolaire, est interdite.
« Dans le cadre de cette disposition, le chef d’établissement exerce un
pouvoir discrétionnaire et souverain au sein de son école.
« La présente mesure est assimilable à une sanction répondant aux
conditions et spécificités du présent code, notamment en ce qu’elle peut
donner lieu à contestation. »

Sans oublier justement cet autre aspect  légal très sensible car confessionnel. Des filles sont en interdiction de porter des robes longues à l'école couvrant le corps comme elles voudraient le faire pour suivre les préceptes religieux, les foulards. Idem refus d'accueillir des garçons qui porteraient éventuellement une galabyé qui pourrait avoir une telle connotation.

Dans ce cadre, voir les lycéens en jupes sur jambes poilues à l'intérieur des lieux d'apprentissage des savoirs peut  démonétiser la parole officielle laïque destinée à un vivre commun.

Dans ce contexte général ici évoqué, l'affaire de l'autorisation par le rectorat d'une journée jupe-garçon à l'intérieur des établissements scolaires semble   incompréhensible.

Pourquoi ici une acceptation et là une interdiction ? Pas logique.

Le "grand public" en reste stupéfait: elle n'a pas autre chose à faire, l'école ?

                                              SANS FONDEMENT

4- De surcroît, l'idéologie qui sous-tend l'action nantaise  à  savoir que le fait de porter une jupe pour un homme lutterait contre les préjugés sexistes est de plus une ineptie majeure.

Dans l'histoire du vêtement traditionnel- l'ethnologie en témoigne- les hommes ont depuis l'aube des temps porté des "jupes" qu'elles soient nommées kilt écossais ou longyi birman, hakama japonais ou autres ou la catégorie des "robes longues" type galabye, abaya  sans que, en aucune manière cela ne confère une once de rapprochement égalitariste avec l'élément féminin.

Bien au contraire. D'où l'ineptie des fondements  de cette journée des jupes-garçons. Les seules jupes masculines "modernes" sont celles introduites sur les podium lors de défilé masculins. Mais elles n'ont pas quitté ces espaces  hormis le temps d'une minute de passage.

Oui, on valide le titre du Figaro journee-de-la-jupe-a-nantes-quand-la-lutte-contre-les-discriminations-devient-folle.

Avec les ABCD et les jupes de Nantes, l'école devient un champ expérimental et  de bataille idéologique sociétale, du monde adulte notamment politique, appliqué aux enfants mineurs.

La laïcité hexagonale- et c'est une bonne chose !-induit de ne pas se présenter à la porte de l'école avec des signes religieux vestimentaires.

La laïcité version pouvoir actuel  d'un militantisme certain, genré (auquel répond le militantisme tout aussi certain des "antis") n'est-elle pas en train de vouloir imposer à l'école française une nouvelle...religion laïque ?

L'uniforme scolaire britannique, lui, coupe court à toute instrumentalisation....

                                                                                       Sylvie Neidinger

 Crédit images/captures d'écran web

Le Forum Suisse de Politique Internationale (FSPI) et le Musée des Suisses dans le monde (MSM) accueillaient vendredi 28 février  dernier (2014) MCR, cette éminente suissesse lors d' un déjeuner-débat donné à Penthes dans le cadre de ses réunions mensuelles.

Micheline Calmy-Rey,  actuellement Professeur au Global Institute de l'Université de Genève, bien évidemment Présidente de la Confédération Suisse (2007 et 2011) après avoir été conseillère et chef du Département Fédéral des Affaires Etrangères (2003-2011) venait présenter son récent ouvrage dans un contexte politique helvète particulier : le "post-votation du 9 février."

CONTEXTE  9-FEVRIERISTE

Après les mots de bienvenue spirituels de l'Ambassadeur de Suisse Luzius Wasescha, qui la présenta sous son célèbre acronyme MCR,  la Présidente  introduisait la séance  sur le même registre par un tonitruant et remarqué "Mesdames, Messieurs les immigrés de masse" adressé à la salle composée de diplomates, universitaires, humanitaires, financiers etc.

S'ensuivit  un discours ultra-structuré, brillant. Il reprenait en partie le dernier chapitre du livre qu'elle vient de sortir aux Editions Favre de Lausanne: " La Suisse que je souhaite".

Nota-Les membres du Forum FSPI -dont le siège est à Genève -se rencontrent régulièrement pour réfléchir à l'évolution du monde, aux rapports intergouvernementaux et bilatéraux.

Ce Cercle avec ses débats éclairés par des témoins de premier plan se trouvait réellement ce vendredi aux premières loges de l'actu ! Dommage que ces séances ne soient pas enregistrées...

"NOUS SOMMES ENFANTS DE ROUSSEAU"

A sa propre question"Pourquoi la Suisse est-elle  si méfiante en matière de politique étrangère ?" MCR a  proposé deux réponses:

1- La Suisse développe un concept international général qui repose sur ses particularités " Nous sommes enfants de Rousseau !" rappelle-t-elle. Les particularités viennent quelquefois en contradictions avec les intérêts supérieurs du  mode fédéraliste.

2-Sa  neutralité  depuis 1647. Un atout qui peut toutefois peser car "dans le monde globalisé actuel, l’isolement ne permet pas toujours de résoudre les problèmes"

Le pays, trop souvent discret, a intérêt selon elle  à renforcer sa présence dans le monde international pour une meilleure efficacité.

Son ouvrage donne  des éclairages concrets  de son  propre passé politique   récent à la tête de la Confédération (avec par exemple un chapitre  intitulé: Téhéran ou la photo avec un voile) Mais pas seulement...

Cette fille de Rousseau propose un  Contrat social.

Sa vision à la première personne du singulier  rédigée en août 2013 entre en direct dans l'actualité helvète de ce début d'année 2014 si mouvementé, avec la votation immigration:"Un sentiment  de crise morale, d'indifférence, comme une grande désillusion domine (...) La Suisse est à la croisée des chemins"(p 204)

Sa solution: l'ouverture à l'UE. "La Suisse ne gagne pas à un jeu dominé par les rapports de force. Elle a donc intérêt à développer ses engagements à la fois bi et multilatéraux. Dans un tel contexte, la neutralité est un atout (...), facilitée par la réputation de négociatrice honnête de la Suisse."(p 206)

Un tel positionnement implique de ne pas favoriser l'un ou l'autre.

"Convient-il dès lors de mener une politique étrangère propre ?" se demande-t-elle. "J'ai eu de la peine à faire comprendre aux Suisses les avantages d'une politique étrangère à la marge de l'Union Européenne. (..) Faut-il choisir d'être composante d'un ensemble plus grand et plus compétitif ? ( p207) Autrement dit nous abriter sous le parapluie de la grande Union Européenne? Négocier une adhésion qui pourrait être assortie d'exceptions concernant la neutralité, la monnaie, les service publics ou le marché du travail ?".

Auquel cas la Suisse s'assurerait une "influence sur toutes les décisions de l'Union, le meilleur accès au grand marché pour ses entreprises et pourrait faire valoir son habileté diplomatique dans un cadre élargi".

 UE: DANS...46 ANS !?

Elle même en est convaincue mais sait nombre de ses  concitoyens pas encore prêts.

Un intervenant fit remarquer avec humour  que, entre la date de création de l'Onu et l'entrée de la Suisse à cet organisme en 2002, il s'est passé... 46 ans. On peut imaginer un tel scénario pour l'UE.Ou jamais ?

Micheline Clamy-Rey en tous cas donne de sa personne pour ses convictions. Elle évoqua à Penthes un récent duel à la télévision alémanique avec Christophe Blocher avec qui  elle a ferraillé sec sur des bases radicalement  opposées dans l'émission bien nommée Arena.

On la cite lors de ce débat du 21 février à l'attention de son adversaire:«Vous êtes énervé car la Suisse romande ne ressemble pas à ce que vous voulez! Vous voulez renvoyer les étrangers et maintenant vous voulez renvoyer les Romands», a commenté la Genevoise sans langue de bois. ( média SRF)

Style direct et franc. Toujours si calme.

MCR dit recevoir de temps en temps  quelques lettres d'insultes lui demandant d'...habiter à Bruxelles ! Et dans le même temps des courriers d'encouragement.

Elle prône une Suisse ouverte. Un combat difficile pour ce peuple libre dans ses montagnes et ses lacs. Elle le sait.

 Anselme Zurfluh, Directeur du Musée des Suisses dans le Monde- ce véritable ...repaire genevois  d'historiens!-  clôtura ainsi  la séance à son égard: "Madame, l'objet de votre livre est l'objet de notre institution"

En cette journée de la Femme, on admire cette Suissesse du Monde pour la netteté et la force de ses convictions. Engagée et indépendante d'esprit.

                                                                   Sylvie Neidinger

La Suisse que je souhaite. Micheline Calmy-Rey. Préface de Romaine Jean Editions Favre isbn 9782828913182

Crédits images/photo Neidinger+capture écran +scann face livre

Le lyonnais Georges Fenech demande à ce que les Femen soient classées comme secte.

ll vient d'écrire à Serge Blisko, président  de la Mission interministérielle de lutte contre les sectes (Milivudes) une lettre où il estime:

"que les actions des Femen "portent une atteinte grave à l'ordre public"."La justice pénale doit d'ailleurs prochainement se prononcer" sur ces actions, dit-il.Ce mouvement, "d'origine ukrainienne, qui s'est enraciné en France, n'a pas hésité, en maintes occasions, à se livrer à des actions spectaculaires, qui s'apparentent à des pratiques à caractère sectaire : contestation violente de l'ordre social, contestation violente de l'ordre religieux établi, profanation de lieux de cultes, selon des méthodes répandues dans les mouvements satanistes, menaces contre les institutions, et en particulier contre le Chef de l'Etat, attaques répétées contre la laïcité..."selon lui.

Il sait de quoi il parle puisque ce magistrat de carrière  a lui même présidé la Milivudes.

L'affaire devient également politique puisque Georges Fenech est aujourd'hui député UMP du Rhône et que l'actuel gouvernement socialiste  a lui, ouvert les portes de la France aux agitées du mamelon, racistes venues d'Ukraine  (suivant les tweets leur égérie).

Elles ont même  bénéficié de  subventions  pour la location initiales de leur local parisien du XVIIIème à l'époque base militante  et lieu de formation !!!

Les questions de leur financement sont posées.

Leurs actions commandos ont été dirigées contre les religions -entre autres ennemis français de ces dames-par des dégradations  de lieux de cultes: églises, mosquées.

Ce pendant les offices même, comme  à Notre Dame  la Madeleine (avec un énorme retard de réaction de la part du gouvernement à la condamnation, retard   qui a pu être interprété comme une acceptation tacite de cette christianophobie) entre autres actions de ces ...réelles anti-féministes.

En janvier 2014 Anne Hidalgo, candidate Ps à la mairie de Paris leur accorde son soutien médiatique"bienveillant" .

Les sexitivistes  vont devoir prochainement répondre de leurs actes devant la justice.

               TIMBRES POSTES FEMEN COMPLETEMENT INIQUES

 Une Femen fut tout de même  choisie comme symbole Marianne sur les timbres postes. Timbres inaugurés en grandes pompes par l'actuel président français.   La demande de suppression du timbre est aujourd'hui clairement faite:

religion/2014/02/04-monsieur-le-president-de-la-republique-supprimez-ce-timbre-a-l-effigie-d-une-femen

Rappel: ce blog Neidinger avait rédigé un article sur le thème dès la sortie du timbre-femen:

François Hollande, Président timbré, avec sa Mariannechenko

La France n'avait pas besoin de l'importation de cet épiphénomène...

Les Femen, ces monte-en-l'air ou plutôt "mamelles-en-l'air" sont au féminisme ce qu'est le n°1 nord-coréen à la démocratie: un ersatz, un jouet médiatique agité aux méthodes sectaires selon le député.

Des sextrémistes qui heurtent.

Les futurs procès s'annoncent....sport dont celui de la semaine prochaine le 19 février.

                                                                                              Sylvie Neidinger

Une ancienne femen témoigne de l'aspect sectaire

La député boyer a posé une question au gouvernement sur le financement de la secte. Aucune réponse à ce jour.

"Tea party à la française", c'est ainsi que le ministre de l'Intérieur Manuel Valls a qualifié dans le JDD du 2 février les organisateurs de la Manifestation pour tous, selon lui une fronde des "anti". Anti-tout.

Etonnante réflexion puisqu'il accorde ainsi verbalement un statut de "Parti" (politique) à un mouvement qui jusqu'à présent ne l'avait  pas revendiqué lui-même!

Ce comparatif avec des réalités étrangères peut également poser problème.

Le Tea Party US fait référence à une révolte du  XVIIIème contre les taxes anglaises sur le thé. L'acronyme Taxed Enough Already pouvant se traduire par "déjà suffisament imposés". Ce mouvement à la droite des Républicains est très anti-fédéral.

La Manif pour tous française agit, elle, au départ, pour des problèmes  sociétaux et ne remet pas en cause l'Etat jacobin.

A ce jour, elle n'est pas un parti mais un mouvement de la société civile né de l'opposition au mariage pour tous et autour d'une conception classique de la famille. Avec un père et une mère pour un enfant.

François Hollande, légitimement  élu Président avait deux options toutes deux ...  légitimes pour mettre en oeuvre sa promesse électorale en direction des LGBT:

1) le vote à l'assemblée nationale 2) le référendum d'initiative populaire.

La première était gagnée d'avance, la loi passant aisément  vu la majorité politique. Mais en prenant le risque que cela ne passe pas si bien dans l'opinion.

La seconde, démocratiquement plus large puisque par référendum aurait coupé court à toute remise en cause.  Mais le risque était fort d'un refus.

La première option a été choisie. Et cela semble "pourrir" toute la législature.

Julien Dray du Parti socialiste  déplorait dans une interview à BFM TV du 4 février que l'option B n'ait pas été choisie :"Dans la loi sur le mariage pour tous, nous n'avons pas su, au moment où il fallait, prendre en considération ceux qui n'étaient pas d'accord avec nous". "Une loi sociétale, ça ne se joue pas à 51-49", a encore dit celui qui se dit toujours ami avec François Hollande, qu'il connaît "depuis 1984".

La colère des Manif pour tous n'est absolument pas retombée.

Surtout avec les perspectives de la PMA, et la GPA induite automatiquement derrière (car si la PMA est accordée aux femmes pourquoi pas la GPA aux hommes) et la directive européenne Lunacek finalement adoptée.

Leur révolte  structurée et facilitée par les réseaux sociaux. Qui ne retombe pas et qui touche dans l'intime  tous ceux qui ne manifestent pas mais sont  en accord.

Le feu aux poudres:

*Le 13 janvier 2014, Vincent Peillon et Najat Vallaud Belkacem inaugurent à Villeurbanne l'expérimentation Education Nationale ABCD.

*Les 24 et 27 janvier une descolarisation inédite et massive se constate dans les écoles suite à des alertes sur les réseaux sociaux dont Farida Belghoul, figure de la marche des Beurs de 1980 aujourd'hui proche d'Egalité et Réconciliation classé à la droite de la droite, elle aussi contre l'expérimentation ABCD. La descolarisation  touche de nombreux parents turcs et maghébins qui, dans les interviews disent avoir reçu le SMS, être allés visiter sur internet le programme en cause et n'avoir absolument pas  apprécié.

*Le  1er février: certains pages de présentation de l'expérimentation ABCD disparaissent du site officiel Education Nationale, notamment celles comportant les références aux ouvrages proposés à l'étude aux titres évocateurs : papa porte une robe, Mehdi du rouge à lèvres et Zazie a un zizi.

Le soutien de l'Education Nationale pour   LibreAzur (inauguré sous la droite d'ailleurs) a-t-il été proposé aux enfants de 11 ans ? Certains sites le disent. A vérifier

*Le 2 février, la Manifestation pour tous sur le pavé à Paris et Lyon très poussette et bonne famille ne correspondait pas à l'image fascisante années 30 dans laquelle certains de la majorité veulent les enfermer en termes d'image. (clash Boutin Hidalgo)

FEVRIER LES MUSULMANS REJOIGNENT LES FAMILLES  DONT LES CHRETIENS DANS LA MANIF POUR TOUS

A Lyon, à Paris, de nombreux musulmans, des recteurs de mosquées  ont battu le pavé de la Manif dimanche dernier rejoignant la colère des familles et/ou des chrétiens. Il suffit de taper ABCD sur google pour constater le nombre important de sites musulmans qui se sont emparés du sujet de ce formatage des enfants sur le territoire de l'identité sexuelle.

Maghérébins, turcs, sénégalais etc.. de nationalité française ou non, de banlieue ou non : la colère et les inquiétudes ont gagné.

C'est nouveau. Et la déscolarisation  suite à la  Journée "sms Belghoul" fut massive.

ARRACHER L'ELEVE  A LA FAMILLE DIT LE MINISTRE !

Cette catégorie de la population  jusqu'à présent un peu en dehors du débat ( du type " pas d'accord mais cela ne nous concerne pas") a pris de pleine face l'expérimentation ABCD.

Ils relisent tout avec ce fantastique outil qu'est internet pour penser par soi -même. Tout lire et se forger une opinion.

La phrase du ministre Peillon prononcée le 2 septembre 2012 au  Journal du dimanche prend alors  toute sa saveur « Le but de la morale laïque est de permettre à chaque élève de s’émanciper, car le point de départ de la laïcité c’est le respect absolu de la liberté de conscience. Pour donner la liberté du choix, il faut être capable d’arracher l’élève à tous les déterminismes, familial, ethnique, social, intellectuel, pour après faire un choix. »

Arracher l'élève aux déterminismes familiaux, ethniques sociaux pas moins!

L'expérimentation ABCD est la  concrétisation par le ministre de cette volonté d"arrachement". Alors l'école devient intrusive de l'intime, des convictions  normalement dévolus à la FAMILLE.

PARTIS POLITIQUES DECONTENANCES PAR L'IRRUPTION DE LA VIE CIVILE

Les partis traditionnels de droite comme de gauche  sont bouleversés par l'irruption de cette colère de la vie civile qui commence à devenir transversale sur tellement de catégories socio-professionnelles:

- colère sur les taxes : bonnets rouge dont des commerçants artisans, des salariés, des régionalistes, des frontaliers.

-colère sur les question sociétales: les chrétiens (non extrêmes et extrêmes de type civitas)  extrême -droite,  classes moyennes....Et maintenant les musulmans.

*La gauche tend à vouloir classifier tout ceci comme des factieux des années 30. Cela lui évite de réfléchir en quoi.... sa propre politique heurte si profondément des catégories complètes de français.

Cela peut s'avérer totalement contre-productif car toutes ces  personnes en colère telles les familles de dimanche dernier dont  les chrétien , les musulmans savent qu'ils  ne donnent pas dans l'extrême-droite et s'occupent bien de la société de.... 2014 et des actions gouvernementales qu'ils contestent.

Et que c'est bien en 2014 qu'elles vont voter, pas en 1930.

*La droite est décontenancée actuellement totalement contradictoire et inaudible face à ce moment sociétal. Combien de réponses de normand  de F Copé et des autres responsables du type : "on ne les suit pas mais leurs motifs de manifester sont légitimes"!!!!!!

Et la Manif pour tous annonce qu'elle va demander aux futurs  maires de se positionner sur les questions sociétales pour les municipales de mars 2014.

A défaut elle a déjà affirmé présenter des candidats aux Européennes.

ENGLISH BREAKFAST ET  THE A LA MENTHE FRAICHE

Et là, le bouleversement politique français  peut être majeur.

Les déçus du sarkozisme qui ont ensuite voté Hollande pour devenir désormais  "les déçus du hollandisme" n'avaient comme seul moyen de crier leur colère jusqu'à présent que voter Front National aux européennes 

FN  crédité actuellement de sondages très hauts, carrément la pôle position aux européennes avec 23 % ( UMP 21% PS 18%)

Tous ces électeurs au spectre politique centre, centre gauche, centre droit peuvent parfaitement trouver comme issue honorable à leur colère un vote contestataire Manif pour tous si ceux-ci se présentent.

Une nouvelle donne qui  pourrait en encore complexifier la vie politique hexagonale normalement très binaire. Mais qui vit une réelle désaffection du monde politique professionnel de  droite comme de gauche  ( populiste?)

Ils peuvent réellement "piquer des électeurs"aux Partis traditionnels...

Une évolution  passionnante  à suivre car totalement inédite.

Manuel Valls avait donc bien raison de les nommer"Party" ?

Leurs thématiques ratissent large et intègrent les buveurs de tous thés, verts, english  breakfast ou à la menthe fraiche !

                                                                           Sylvie Neidinger

Sur le terrain concrètement, pièce de théâtre pour enfant comme application de la théorie du genre en direction des plus jeunes:

/theorie-du-genre--une-sortie-scolaire-annulee-dans-le-val-de-marne-bd995ecbfa42c105861b422f03c04ce4

Hallucinant contenu d'enseignement estampillé Education Nationale au sein d'une expérimentation dite ABCD.

Choc des parents.

Certains PDF indiquant le choix des  livres supports de la pédagogie expérimentale ABCD  pour maternelle et primaire inaugurée par Vincent Peillon et Najet Vallaud-Belkacem le 13 janvier à Villeurbanne ont disparu du site outils pédagogiques samedi 1er février

( lire le précédent article)

Exit : Papa porte une robe-J'ai 2 papas qui s'aiment--Jean a deux mamans-Tango a deux papas- Mehdi met du rouge à lèvres-Mademoiselle Zazie a-t-elle un zizi? Et Tomboy pour le cinéma.

 Les références à ces ouvrages outils de ce test réel ont disparu du site officiel. Ce qui s'y lisait le dimanche 2/02 n'était pas identique à ce qui s'y lisait le vendredi 31/01 .

Elles restent toutefois aujourd'hui  lisibles sur les sites de syndicats professionnels du secteur éducatif. On y trouve   cette documentation amont qui fut  à l'origine du 'test'.

On imagine aisément l'émoi des Mamans dont les enfants sont l'objet de l'expérimentation sur de telles bases !!

De toutes catégories sociales.

La confusion est totale car  plusieurs objectifs sont détectés au sein de ces enseignements sexués ABCD:

1-Suite au boycott inédit et massif par SMS de la scolarisation, le Ministère minimise ABCD,  réduit aujourd'hui  la communication  à un simple enseignement dit de l'égalité, bien évidemment non attaquable. Or il s'agissait bien au départ d'un discours filles/garçons ou femme/homme dans leur possibilité d'en changer.

Une problématique homme/femme est une problématique de genre. Ne pas jouer sur les mots et dire qu'il ne s'agit pas de cela.

2- Les bases réelles du programme ABCD que l'on retrouve aujourd'hui sur certains sites de syndicats enseignants montrent que ce programme était bien fait à l'origine pour l'intégration de l'homosexualité des adultes au sein des petites classes (maternelle et primaire)

  Avoir un papa qui porte des robes ou plusieurs papas ou mamans (cf  titre des ouvrages) Or, est-ce bien le lieu et l'âge pour évoquer l'identité sexuelle des adultes?

3-Les livres mis au programme sont terriblement inquiétants  pour les parents puisqu'il ne s'agit pas en réel  d'enseigner aux enfants la tolérance/ adultes mais bien  un discours sur leur propre genre à eux, jeunes  écoliers.

Genre qui serait -selon le discours enseigné-  différent du sexe biologique et constructible, modifiable. ( cf le film Tomboy met bien en scène la sexualité d'un.... petit garçon)

Ces livres et films sont disponibles sur le marché pour tous les parents qui individuellement veulent en toute liberté les acheter et les proposer à leurs enfants.

C'est leur  introduction dans le cadre d'un enseignement obligatoire qui peut heurter bon nombre de familles.

Un titre des textes  est très provocateur avec  directement un jeune garçon au prénom arabe de  Mehdi qui  met du rouge à lèvre et s'habille en fille.

Comme modèle de scolarisation...on fait mieux.

 Il n'y a aucun étonnement à constater ce boycott inédit rapide  massif au sein de populations issues de  l'immigration, turques et maghrébines fortement  heurtées par ce type de représentation !

Inquiets. Une défiance s'est installée face à l'Education Nationale qui a balancé de telles balivernes. A l'heure de la crise économique et du manque de travail....Voire face au pays qui enseigne de telles sornettes.

Désormais les parents devront-ils  réfléchir à deux fois avant d'offrir une poupée à une fille sous réserve qu'une police des esprits  viendrait dire que la poupée c'est pour les garçons et la grue pour les filles et que le papa peut être maman. Pinailleries ..Enfants déboussolés.

Car en parlant à l'école du cas général  du "papa qui peut porter une robe"  le petit enfant de maternelle et du primaire visualise son papa à lui. Il n'est pas un  lycéen de 17 ans qui déjà se forge ses opinions et discute philosophie, sociologie.

Là est la problèmatique  de l'expérimentation ABCD au sein du 1er degré ;formater dès le plus jeune âge.

Une partie de l'Education Nationale est-elle vouée à ce type de prosélytisme de cette façon par la force d'un programme , et ce, vis à vis des plus petits??

Les histoires de Zizi s'appliquent par le charabia ABCD de force à de jeunes enfants et ce en dépit des opinions des parents? Intrusion dans la sphère privée.

Judith Butler  philosophe  féministe papesses  des études genrées, elle-même disait que l'Etat  ne peut imposer ce type de norme obligatoire!

Visiblement l'actuel gouvernement français dont le Ministre de la Femme   impose  à l'intime des familles une vision idéologique de l'Etat  par décret au sein de l'institution scolaire.

QUESTION: L'ECOLE N'A QUE CELA A FAIRE, S'OCCUPER DES ZIZIS DES ELEVES ET DE LEURS PARENTS SOUS COUVERT D'UNE LUTTE CONTRE L'INEGALITE (EVIDEMMENT BIENVENUE, ELLE)?

Madame Vallaud-Belkacem avait elle-même évoqué textuellement la théorie du genre en 2011 à une période où elle n'était pas ministre:"La théorie du genre, qui explique «l'identité sexuelle» des individus autant par le contexte socio-culturel que par la biologie, a pour vertu d'aborder la question des inadmissibles inégalités persistantes entre les hommes et les femmes ou encore de l'homosexualité, et de faire œuvre de pédagogie sur ces sujets."

Elle a d'ailleurs  mis en  place cette affaire ABCD ....sans l'avis des fédération de parents. Evidemment.

Que pensent les enseignants, sur le terrain de ces expérimentation pédagogiques ABCD et du retour d'image renvoyé de cette vénérable institution EN ?

Etudier la sociologie du genre est certainement fort intéressant voire passionnant comme réflexion, à valider, accepter, ou combattre.

Mais appliquer "expérimentalement" ces vues sociétales -sans en citer les présupposés -dans les petites classes  est une autre affaire...

A l'heure où l'école française n'est pas très bien placée dans les classements internationaux Pisa pour les apprentissages fondamentaux.... l'abécédaire ABCD ne pourrait-il  pas mieux   signifier "apprendre à lire"

Et non pas   s'occuper à l'école du zizi de Zazie, de Zaza ou de Zizou

Ni du zizi des parents de Zazie, Zaza et Zizou ??

                                                                                    Sylvie Neidinger

Post : "Tous à poil: livre recommandé par le CNDP Centre national de la documentation pédagogique !